根据学校党委有关通知精神，按照中央和教育部党组统一部署，结合后勤服务集团（以下简称“集团”）实际，制定本实施方案。

一、重大意义

开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,在新的历史起点上推动学校高质量发展,加快“双一流”大学建设,加快教育现代化,建设教育强国,进而奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。

二、目标原则

开展党史学习教育,要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓往机遇,锐意进取开辟新局,为办好人民满意的教育,全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

开展党史学习教育,一是对标对表,严格对标习近平总书记重要讲话和中央通知精神,深刻领会党史学习教育的目标要求;二是突出特色,坚持学讲结合、学研一体、学用贯通,创新学习内容、形式和方法;三是分类指导,紧密结合学校实际,注重融入日常、抓在经常,以处级以上领导干部为重点,面向集团全体党员,覆盖集团全体员工,针对党员处级领导干部、普通党员、集团员工的不同特点,有针对性地提出学习教育任务要求并给予指导;四是统筹推进,坚持将党史学习教育与贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、中国共产党成立100 周年庆祝活动、“四史”学习教育等工作相贯通,引导集团全体员工在新的历史起点上为学校的“双一流”建设做出应有贡献。

三、学习内容

(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程

重点学习我们党重视教育、发展教育的历史,要通过学习我们党走过的百年历程,深刻领会教育是国之大计、党之大计,增强加快教育现代化,建设教育强国的责任感、使命感,达到对历史发展大势的准确把握。

(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献

要通过学习我们党取得的丰功伟绩,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴,达到对担当奉献的自觉和两个维护的坚定。

(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨

要通过学习我们党全心全意为人民服务的历史,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,推动教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民,达到对党的政治本色的透彻领悟。

(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,奋力开创教育高质量发展新局面,深刻领会新时代党的创新理论,更好的武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习我们党进行理论探索的历史,达到对习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量的深刻感悟。

(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神

持续实施奋进之笔,建设奋进支部,培育奋进文化,践行一线规则,进一步凝聚迈进新征程,奋进新时代的精气神。要通过学习我们党锤炼锻造的伟大精神,达到人生意义和思想境界的进一步升华

(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验

要通过学习我们党总结的历史经验,深刻吸取我们党坚持真理,修正错误的经验教训,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,不断增强斗争意识,丰富斗争经验,提升斗争本领,增强拒腐防变和抵御风险的能力,达到对党自身建设历史规律的认识和把握。

四、进度安排

党史学习教育贯穿 2021年全年,要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,要把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,要把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。

(一)从学校召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会

全面系统学习党的百年奋斗史,以时间为基本线索,专题学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时时期、党的十八大以来四个阶段历史,结合学习习近平总书记重要著作篇目,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会

同中国共产党成立 100周年庆祝活动贯通起来,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话精神,通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲,掀起学习贯彻的高潮。

(三)从党的十九届六中全会到总结大会

同学习党的十九届六中全会精神结合起来,同系统总结我校历史经验结合起来,认真学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

五、重点任务

(一)开展专题学习

1.党员自学

组织全体党员系统学习党的历史,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,认真学习中央指定的习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料,用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。组织党员和广大员工深入学习《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记教育重要论述讲义》,跟进学习习近平总书记关于教育的重要论述。

2.集中研讨

组织全体党员在自学基础上加强集中学习研讨。处级以上党员干部学习研讨按照三个学习阶段内容安排,以理论学习中心组学习、读书班等形式,分四个专题,按照学校党委宣传部的安排开展专题学习研讨。各支部要召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。党员干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。全体党员按照学校党委组织部的要求以“三会一课”、主题党曰、邀请专家讲座、读书会学习交流等形式,结合实际学、融会贯通学,把党史学习教育抓在日常。

3.专题党课

“七一”前后，集团党委书记在集团一定范围内讲一次专题党课，各党支部书记在本支部讲授一次专题党课。

(二)加强政治引领

加强宣传教育，挖掘好我校发展历程中凝练的红色基因,传承好吉林大学“红”与“专”的精神特质,发扬好白求思精神、黄大年精神。通过邀请党史学习教育专家讲授的方式组织好中国共产党百年奋斗的光辉历程与宝贵经验的学习。各支部可通过组织党员参观见学等研学实践形式,讲好在党领导下吉林大学不断发展壮大的历史。通过讲述革命先烈、当代英雄、身边榜样的故事，梳理形成具有吉大特色的“党史故事汇”

（三）组织专题培训

做好实地研学，充分利用好吉林大学和长春市内革命旧址、历史人物等红色资源开展学习，组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，组织开展党员重温入党誓词活动，强化党性修养。

（四）实现学做结合

1.开展实践活动

引导党员干部深刻认识党的性质宗旨，紧紧围绕落实立德树人根本任务，树牢以人民为中心的发展思想，开展“我为师生办实事”实践活动，把学党史同总结经验、对照现实、推进工作结合起来，同解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题结合起来，同提升集团后勤服务保障水平，建设安全、美丽、温馨校园结合起来，督促党员干部紧紧依靠群众、走好群众路线。各支部要结合校区实际、中心工作实际，根据集团内涵建设年建设要求，坚持从实际出发，制定具体的“我为师生办实事”实践活动方案，并报集团党委备案。

组织全体党员参加学校开展的庆祝中国共产党成立100周年系列活动，按照《吉林大学“党旗在基层一线高高飘扬—以实际行动庆祝中国共产党成立100周年群众性主题宣传教育活动方案”》安排，着重增强相关宣传教育活动的仪式感、参与感、现代感，在集团广大员工中营造团结奋进、开创新局的浓厚氛围。

2.推动落实见效

集团党委围绕党史学习教育重要内容，以集团领导班子和党支部书记为责任人，相关科室、党支部为责任单位，建立“学党史、助发展、开新局”工作台账，学习教育结束时由集团党委进行验收。同时，组织党员广泛开展“学党史、践承诺、见行动”活动，推动党员立足岗位工作，从日常后勤服务保障工作、机关服务基层等方面，做好本职工作，切实把好事办实，把实事办好。各支部党员办实事事项由所在党支部组织存档，并以党支部为单位形成总结报集团党委办公室备案，学习教育结束时由集团党委适时组织验收。

（五）巩固工作成果

“七一”前后，以党史学习教育为主题召开专题组织生活会，领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。年底，集团党委领导班子围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评与自我批评，检验“我为师生办实事”实践活动成效。各党支部要做好学习教育总结收官工作，汇集凝练成果，使之成为提升党员党性修养的现实材料，将学习教育好做法好经验固化形成长效机制。

六、工作要求

（一）严格落实责任

集团领导班子全面落实主体责任，切实加强领导，成立集团党史学习教育领导小组和工作机构，集团党委书记履行第一责任人职责，其他班子成员履行“一岗双责”，各党支部书记履行本支部第一责任人职责，支部各支委要按职责分工认领任务。要以上率下精心制定工作方案，从严从实抓好推进落实，坚持“学党史、干实事”“学党史、解难事”“学党史、创新事”“学党史、长本事”。

（二）突出分类指导

结合各中心和支部工作实际，着眼增强党史学习教育的精准性时效性，区分后勤服务保障不同岗位性质，根据干部、党员、员工不同群体实际，因类制宜、因人施教，设计和细化各群体党史学习教育的内容与安排，列出必读书目和篇目，明确学习目标要求。鼓励各中心、各党支部结合单位实际开展特色实践活动。

（三）加强督促检查

集团党史学习教育领导小组组建指导联络组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各单位开展党史学习教育的督导，确保学习教育质量，认真做好工作记录，及时反映学习教育推动动态情况。把开展党史学习教育情况做为党支部书记履行全面从严治党责任和抓基层党建述职考核以及领导班子、领导干部年度考核的重要内容，对开展党史学习教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要给予组织处理。

（四）把握正确方向

坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导党员干部和员工通过“四史”学习，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（五）强化宣传报道

积极发挥集团网页、微信工作群、“新时代e支部”“学习强国”等平台作用，开展丰富多彩的宣传活动，深度挖掘党支部特点，选树先进典型，扩大集团教育覆盖面，加强舆论引导，营造良好氛围。

附件：后勤服务集团党史学习教育领导小组组成人员及工作职责

附件１：后勤服务集团党史学习教育领导小组组成人员及工作职责